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title: "Docencia"
description: "Una práctica relacional, política y transformadora."
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# Docencia

A lo largo de mis experiencias docentes, he buscado cultivar espacios donde podamos hacer preguntas difíciles sobre nuestros mundos, interrogar aquello que hemos llegado a dar por sentado e imaginar colectivamente lo que debería ser.

En la Universidad de Alabama, gran parte de mi docencia se ha centrado en reimaginar la indagación cualitativa más allá de sus límites metodológicos convencionales. Invito al estudiantado a entender la investigación no simplemente como un conjunto de métodos para estudiar el mundo, sino como una práctica ética, política y creativa mediante la cual entramos en relaciones, producimos conocimiento y participamos en la configuración de nuestros futuros colectivos.

Mi pedagogía se fundamenta en el amor crítico, el cuidado, la amabilidad y la solidaridad. Me esfuerzo por disipar el miedo, nutrir el valor intelectual y construir comunidades de indagación y praxis que participen directamente en la democratización de la construcción de mundos, atendiendo a los riesgos y las consecuencias desiguales de hacerlo en el momento actual.

## Cursos seleccionados

### University of Alabama

- Qualitative Research and Social Justice
- World-Building from the Global South: Special Readings in Qualitative Inquiry
- Ghost Hunting in Alabama: Historical Methods, Public Memory, and Transformation
- New and Old Materialisms: Materialist Theories in Educational Research
- Inquiry as Interpretation: Qualitative Research I
- Reflectivity and Resistance in Research (Re)Presentation: Qualitative Research II

## Docencia previa

### California State University, Dominguez Hills

- Multicultural Studies
- Schooling in a Multicultural Society
- Academic Discourse and Socio-Emotional Learning

### University of California, Los Angeles

- Education, Inequality, and the Future of American Society

[Curriculum vitae](/es/cv/)

Fuente: https://mcasar.com/es/teaching/index.mdx